Как решить алгоритм по информатике 3 класс

Выполни алгоритм и запиши сколько литров воды будет в ведрах после выполнения каждой команды. Алгоритм состоит из отдельных … Каждое указание для исполнителя это-…. Выбранный для просмотра документ Практическая работа. Одно ведро вмещает 9л воды , другое 6л. Заполни таблицу состояния вёдер — запиши, сколько литров будет в вёдрах после выполнения каждой команды.

Чтобы добавить отзыв, войдите в Ваш кабинет или зарегистрируйтесь.

Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение редакции может не совпадать с точкой зрения авторов. Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте.

Урок нач инается с отгадывания учащимися темы урока. В своей жизни мы встречаемся с задачами: Какую последовательность действий нужно выполнить, чтобы позвонить по телефону автомату.

Ознакомить со способами описания алгоритмов и исполнителями Научить выполнять основные команды исполнителя. Развивать логическое мышление Воспитывать информационную культуру и коммуникабельность.

Материал изучался во 2 классе. Рассмотрите рисунок и ответьте на вопросы. Давайте выполним задание на инт. У Миши и Маши одинаковые детали пирамиды, но разное начальное положение этих деталей. Задание интерактивное на слайде. По очереди выполняется каждый шаг. Выполнение по карточкам сам. Определяется заранее количество д опущенных ошибок для получения хорошей оценки.

Начало обучения новой группы: Выберите документ из архива для просмотра: Практическая работа- работа с Flash -объектами. Выполняя шаги алгоритма получи результат. Вариант 1 Вариант 2. Задание 1 Ресурс ЭОР: Задание 2 Ресурс ЭОР: Задание 3 Ресурс ЭОР: Алгоритм - К2 N Задание 4 Ресурс ЭОР: Алгоритм - 1 N Задание 5 Ресурс ЭОР: Ковалева Юлия Валентиновна, учитель информатики.

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается. Начало обучения ближайшей группы: Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: В данную разработку входят 1. Самостоятельная работа — Переливайка 4. Практическая работа- работа с Flash-объектами. План-конспект урока по информатике "Алфавитный подход. Единицы измерения информации" 8 класс. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам.

По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца доставка удостоверения бесплатна. Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории.

Основным методом обучения на таком уроке является самостоятельная работа учащихся, труд. Учащиеся решают задачи, самостоятельно работают с книгой и другими материалами. Задания имеют разный уровень сложности. Они помогают варьировать обучение в зависимости от уровня класса, отдельных учеников. Типические свойства реализуемой методической системы: Формы организации работы детей: Формы организации работы учителя: Используемые функции программного обеспечения интерактивной доски: Информатика и ИКТ [Текст]: Ресурсы Единой коллекции цифровых образовательных ресурсов: Объявление темы и целей урока.

Одно ведро вмещает 10л воды, другое 7л. Данный тип урока включает организационную часть, определение и разъяснение цели занятия, воспроизведение учащимися знаний, связанных с содержанием предстоящей работы; сообщение содержания задания и инструктаж о его выполнении; самостоятельную работу учащихся над заданием под руководством учителя; обобщение и оценка выполненной работы; инструктаж по выполнению домашнего задания.

Урок построен так, что его можно применить и к другим программам. В практическую часть включены задания из ЭОР. Хотелось бы обратить внимание на то, что дети на уроках информатики больше всего любят выполнять именно практическую часть, поэтому каждый урок я готовлю практическую часть.

Единицы измерения информации" 8 класс Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Однако редакция сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи. Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ Эл. Онлайн-обучение Олимпиады Видеоуроки Репетиторы Библиотека. Призовой фонд для учителей.

Назови имена всех нарисованных исполнителей алгоритмов. Назови исполнителя алгоритмов, который не подходит к трем остальным. Сколько воды оказалось после выполнения алгоритма: Одно ведро вмещает 7 литров воды, другое — 5 литров.

Разбирается первое задание с учащимися Слайд 13, Уровень усвоения основных знаний и умений полученных на уроке. Выполняется кроссворд с вопросами по изученной теме. Разбор задания в классе. Самые низкие цены на курсы переподготовки. После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации признаётся при прохождении аттестации по всей России.

Слайд1 Изучение нового материала. Слайд 4 Назови имена всех нарисованных исполнителей алгоритмов. Энтик, Перемещайка, Мышка-художник, Девочка Маша. Энтик, Перемещайка, Мышка-художник выполняют определенные команды. Какая пирамидка получится в результате выполнения алгоритма? Работают с учебником и доской. Разбирается первое задание с учащимися Слайд 13,14 Учащиеся переходят от одного выполненного задания к другому. Ну а сейчас посмотрите на экран и попробуйте дополнить предложения: Информатика 3 класс Презентации.

Даже если нет подходящего материала на диске к учебнику, нахожу материал на сайте Единой коллекции цифровых образовательных ресурсов http: Учащиеся с большим удовольствием работаем с доской. Задания выполняются быстрее и нагляднее. Звонок по телефону автомату Вставить телефонную карточку. Снять трубку Набрать номер. Алгоритм — это план решения задачи или достижения цели. Алгоритм состоит из отдельных шагов. Каждый шаг содержит одну команду. Набор команд , понятных исполнителю, называется системой команд исполнителя.